HOT'' ( MA TRAN DE KIEM TRA VAN DAY)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀ RỊA – VŨNG TÀU


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II


NĂM HỌC 2011 - 2012


MÔN: VĂN KHỐI 10


1. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn, học kì II, lớp 10.
- Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 10, học kì II theo 2 nội dung: Tiếng Việt và Làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
Cụ thể:
a. Kiến thức cần đạt
- Tiếng Việt:
+ Nắm được các yêu cầu về sử dụng tiếng Việt.
+ Nắm được đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
- Làm văn:
+ Nắm được cách viết về một đoạn văn, bài văn thuyết minh có sự kết hợp các phương thức biểu đạt.
+ Nắm được cách viết một bài văn nghị luận về văn học.
b. Kĩ năng cần đạt
- Biết vận dụng được những yêu cầu sử dụng tiếng Việt vào việc sử dụng, phân tích và sửa lỗi về tiếng Việt; có kĩ năng phân tích cảm thụ ngôn ngữ nghệ thuật.
- Biết vận dụng các thao tác để viết một đoạn văn nghị luận về một vấn đề xã hội.
2. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Thời gian: 90 phút
- Số câu: 3
3. SỐ CÂU HỎI VÀ ĐIỂM SỐ TỪNG CẤP ĐỘ



Cấp độ


Nội dung


Số lượng câu


Điểm số


Nhận biết, Thông hiểu

- Những yêu cầu về việc sử dụng tiếng Việt.
- Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

1


2,0


Vận dụng thấp

- Viết một đoạn văn nghị luận xã hội.

1


3,0


Vận dụng cao

- Phú sông Bạch Đằng.
- Đại cáo bình Ngô.
- Chuyện chức phán sự đền Tản Viên .
- Trao duyên và Chí khí anh hùng.

1


5,0


4. THIẾT LẬP MA TRẬN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012


MÔN: VĂN KHỐI 10


Mức độ

Chủ đề

Nhận biết


Thông hiểu


Vận dụng thấp


Vận dụng cao


Cộng

1. Tiếng Việt
-Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt.
-Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Nắm được yêu cầu sử dụng tiếng Việt; biết phân tích sửa lỗi sử dụng tiếng Việt.
Nắm được những đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật; biết phân tích, cảm thụ vẻ đẹp của ngôn ngữ nghệ thuật.


1 câu, tỉ lệ 20%, 2,0 điểm.
2. Nghị luận xã hội
- Bạo lực học đường
- Tai nạn giao thông.
- Ô nhiễm môi trường.
- Phương pháp tự học.
- Cách đọc sách.
- Những thói quen tốt và chưa tốt.
- Phong trào trường học thân thiện học sinh tích cực.
- Phong trào góp đá xây dựng Trường Sa.
- Phong trào từ thiện.
- Một kỷ niệm đáng nhớ với người thân…


Viết một đoạn văn qui nạp hoặc diễn dịch hay tổng phân hợp về một vấn đề xã hội gần gũi với học sinh (tư tưởng đạo lý hoặc hiện tượng đời sống).


1 câu, tỉ lệ 30%, 3,0 điểm.

3. Nghị luận văn học
-Phú sông Bạch Đằng.
-Đại cáo bình Ngô.
-Chuyện chức phán sự đền Tản Viên .
-Trao duyên và Chí khí anh hùng.



Vận dụng kiến thức về tác giả, tác phẩm, các kĩ năng về làm văn để viết một bài nghị luận về một nội dung tư tưởng, hoặc một đoạn trích văn học.

1 câu, tỉ lệ 50%, 5,0 điểm.

Tổng số câu (điểm)


Tỉ lệ %



Điểm



1


20


2,0


1


30


3,0


1


50


5,0


3


100


10.0